jueves, 30 de abril de 2015

Exposición del Problema

Identificar las problemáticas de las diferentes áreas verdes que está descuidadas y en mal estado a causa de los estragos del clima o por obra del ser humano para comenzar con la remodelación de las mismas sacando los objetos y las plantas que afecten el espacio, plantar arbusto de flor don abundan ramas secas y tierra infértil, cambiando de forma considerable el diseño de las mismas dentro del colegio de Bachilleres Cancún Dos con ayuda de los alumnos dentro y fuera del horario escolar.

Justificación

La temática del cuidado ambiental, hoy en día, debe de ser un espacio que no se limite simplemente al análisis exclusivo por parte de los especialistas, todo lo contrario, se debe comprender que tanto la Ecología como los problemas ambientales no son problema de unos pocos, sino que debe de ser un asunto de debate y reflexión por parte de todos ya que al final de cuentas todos poseemos al planeta Tierra como nuestro hogar y es nuestro deber cuidarla y garantizar su preservación para las próximas generaciones.
Y ante el preocupante crecimiento de los índices de contaminación que nos demostró el estudio realizado por la SEMARNAT y que nos han perjudicado tanto de manera global como en un enfoque a nivel social e incluso de manera individual, se ha decidido realizar este proyecto con el objetivo de darlo a conocer y crear conciencia en la comunidad estudiantil.
Claro está que el presente proyecto no está enfocado en un ámbito a gran escala, por lo que nuestro espacio de trabajo se enfocará en el área escolar del colegio de bachilleres Cancún Dos incluyendo a su comunidad estudiantil.
Se ha de orientar y desarrollar este trabajo con el objetivo de ampliar la sensibilidad de los jóvenes con la naturaleza y se forme en ellos el deseo de querer preservar el espacio que poseen como plantel para mantenerlo en óptimas condiciones sin llegar al extremo de insinuar una renovación completa, sino que conozcan que con el hecho de realizar acciones como tirar la basura en su lugar se está fomentando una actitud de cuidado del medio. Es por eso que la investigación debe de ser el componente esencial de la educación ambiental, anexando a las actividades prácticas y las pláticas de conservación como herramientas de soporte para dar fundamento a lo que estamos realizando.
Por último tendremos como reto la iniciativa de seleccionar un sector del plantel para limpiar, remodelar y conservar en óptimas condiciones para así dar un ejemplo de que lo que estamos explicando en las conferencias y pláticas no son simples palabras, sino que están respaldadas con acciones.
Una vez concluido el proyecto, el cuidado de este sector pasará a manos de la generación que nos precede por medio de programas de estudio que se acordarán con los maestros encargados y de esa forma garantizar que el cuidado del lugar no desaparecerá en el momento en que termine el ciclo escolar, como bien se ha estado observado en semestres anteriores quienes no se han preocupado en dar seguimiento de sus actividades aún después de haber dejado el plantel.

Hipótesis
¿Cuál es la causa del deterioro y el mal estado de las áreas verdes del colegio de bachilleres Cancún Dos?

Afirmamos que la causa del deterioro en las áreas verdes al plantel se deben a la falta de personal que la da mantenimiento a los mismos, así como la falta de conciencia ambiental entre la población estudiantil adjuntando a esto la erosión y el deterioro natural causado por el tiempo y el clima.

Variables independientes: Deterioro natural, tiempo y clima.
Variables dependientes: Falta de personal, Falta de conciencia.

Objetivo General

Identificar la causa del deterioro y el mal estado de las áreas verdes en el plantel Cancún Dos.

Objetivos específicos

  • ·         Encontrar las áreas más dañadas y/o descuidadas para su reforestación.
  • ·         Dar seguimiento a esas áreas para encontrar la causa de su deterioro por medio de inspecciones visuales de dichos sectores a lo largo de la primera mitad del ciclo escolar 2015-A.
  • Clasificar toda la información teórica reunida para que nos facilite la búsqueda de mejores alternativas recuperación del medio

miércoles, 18 de febrero de 2015

Modos para llegar al conocimiento


Elaborar tres preguntas esenciales para poder conocer las historias que podrian generarse a partir de la imagen.

a) ¿Cómo se conocieron y qué hicieron para llegar a este punto? 

b)¿Cómo pueden dos seres vivos de distintas especies llegar a convivir juntos?

c)¿Existe alguna de forma de capturar la esencia de la imagen y representarla en nuestras vidas?